El dia d’avui ha estat marcat per la defensa oral dels Treball de Recerca (TR) dels alumnes de 1r de Batxillerat, amb temàtiques tan actuals i transcendents com: 

• Evolució tecnològica a la indústria biomèdica.
• La força que envolta el cosmos.
• L’impacte de l’Arquitectura i el Disseny Interior a la Cognició i el Benestar a Espais de Treball, Educatius i Sanitaris.
• L’impacte de la lesió del LCA a les dones esportistes.
• Rendibilitat i risc. Com és de viable la inversió a la borsa de valors per a traders principiants?
• Els tatuatges a la societat.
• Cosmètica a l’adolescència.
• La cara oculta de la Globalització.
• Poden els videojocs millorar el desenvolupament cognitiu?
• L’efecte de l’equinoteràpia sobre persones amb autisme.

Com sabeu, a l’escola vam decidir concentrar els TR en el primer curs de Batxillerat per enllestir aquesta pràctica obligatòria abans de 2n, perquè considerem que aquest és un any que ja té prou reptes i així enfoquem el curs a la Selectivitat. 

També, com us vam explicar a l’inici del curs, aquest any hem estrenat una nova assignatura anomenada ‘Eines de Recerca’ que millora, encara més, el suport i acompanyament als alumnes per fer el TR en un any. Les presentacions d’avui ens han demostrat la bona feina feta a les diferents fases d’indagació, metodologia, la part teòrica i la pràctica, les conclusions generals, la informació addicional i la preparació de la defensa oral.

Avui finalment ha arribat el dia de presentar-ho tot davant del tribunal, format per professors de l’escola i el tutor de cada TR, i de confirmar que el Treball de Recerca és una gran oportunitat de coneixement i creixement, que implica desenvolupar diverses habilitats que serviran als alumnes en l’àmbit universitari i que són especialment valorades en molts àmbits laborals o professionals.

Els alumnes han defensat molt bé les temàtiques triades a partir dels seus interessos i inquietuds, i les han connectat amb els Objectius de coneixement, d’habilitat i de disposició de la Cultura de Pensament, amb els Grans Enteniments de l’escola i amb els ODS de l’Agenda 2030. A més, alguns dels TR ens han sorprès especialment per la competència tecnològica i digital que han desenvolupat, com l’ús de la IA per recozar la fase de disseny o la creació d’una app des de zero.